內蒙古自治區體育局供圖

　　本報記者 顧 寧

　　一直以來，體育師資匱乏極大地影響著學校體育發展，特別是在邊遠地區。體育支教志愿服務的到來，有效緩解了當地體育師資不足的困局。隨著近兩年體育支教志愿服務工作在內蒙古的積極開展，來自天津體育學院、內蒙古大學、內蒙古師范大學、內蒙古科技大學、內蒙古民族大學、包頭市師范學院的293名體育專業研究生、本科生奔赴115所學校開展志愿服務，將青春的詩篇書寫在祖國需要的地方，用青春力量為11萬余名孩子送去了愛與關懷。

　　體育支教讓孩子們愛上運動

　　體育鍛煉能幫助兒童青少年在運動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。在邊遠地區的校園內，由于體育教師短缺，學校體育發展滯后，兒童青少年對體育項目的認識大多數停留在感官上，缺少體驗和實踐。近兩年體育支教老師的到來，幫助孩子們掌握了足球、籃球、排球、啦啦操、武術等運動技能，讓孩子們不再是體育的“看客”。

　　孩子們對運動的喜愛也因支教而改變。在巴彥淖爾市臨河區的17所學校里，孩子們第一次接觸啦啦操，就被其動感的韻律、活躍的氛圍吸引。課堂上，孩子們在支教老師的帶領下開心律動，不僅是女孩子，很多男孩也積極參與進來。支教老師還為學校大課間創編了新穎的體育舞蹈、啦啦操、韻律操等，讓更多的孩子愛上了運動，逐步實現通過引導兒童青少年積極參與體育鍛煉促進健康水平提升的目標。

　　體育支教讓體育課變得有趣

　　“我的體育課是數學老師教的。”這句話看似玩笑，但在邊遠地區的部分學校卻是真實存在的。由于缺少體育教師，這些學校的體育課由文化課教師代替，這也讓原本匱乏的學校體育更加單一、單調。隨著體育支教志愿服務的開展，支教老師帶來了全新的教學理念、教學形式和教學內容，讓孩子們體驗到了體育課的樂趣，也為學校體育工作注入了生機活力。

　　因為體育支教，很多地方的體育課從枯燥乏味變得豐富多彩。比如在包頭市固陽縣，這里的體育教師嚴重不足，部分學校只能聘請體育老師。但因專業受限，體育課只停留在跑步這些最基本的運動形式。支教老師來到固陽后，不僅組織了多種形式的示范，還通過游戲、互動等讓孩子們在體育課上不僅能學會運動技能，還能盡情玩耍，體育課變得有樂趣，真正成為孩子們“最喜歡上的課”。

　　體育支教傳遞榜樣的力量

　　不僅如此，支教服務過程中，國家體育總局選派奧運冠軍、世界冠軍來到支教學校，與孩子們分享成長歷程，為孩子們上體育課，還開展了冠軍到我家、女排精神展等眾多豐富多彩的活動。

　　在赤峰市寧城縣業余體校，冠軍們指導青少年運動員訓練、與青少年運動員一起就餐，還分享自己成長的故事，用親身經歷激勵年輕運動員樹立為國爭光的遠大理想。在八里罕中學，冠軍們指導學校排球隊訓練，宣講女排精神，冠軍們勇攀高峰的精神不僅激勵著這里的莘莘學子，他們展現出的拼搏奮進、頑強不屈更引領著年輕運動員不斷奮斗前行。

　　兩年來共有18位世界冠軍到內蒙古，為青少年成長傳遞體育正能量。冠軍從電視里來到身邊，榜樣的力量讓孩子眼中充滿光芒,心中懷揣夢想。

　　體育支教為夢想插上翅膀

　　支教期間，老師們不僅傳授體育技能、上好體育課，還為孩子們講述祖國的繁榮富強、外面的精彩世界、美好的大學生活……引導孩子們樹立遠大理想，用自己的努力改變命運，走出鄉村牧區，成為國家有用的人才。孩子們對未來的向往從不敢想、不會想，到有勇氣、有信心。

　　烏蘭察布四子王旗紅格爾學校是一所草原深處的蒙古族學校，到縣城要200多公里，這里的孩子幾乎都是留守兒童。值得欣慰的是，這里的孩子特別喜歡踢足球，學校還有一支從6歲到15歲、年齡層次不齊的足球隊。由于多種因素，這里的孩子對外界的認識有限，對將來更是懵懵懂懂，但只要踢起足球就是快樂的。支教老師的到來為孩子們的夢想插上了翅膀，老師們不僅帶來了先進的理念和教學方法，更用心呵護著這些“小小的足球夢”。支教期間，體育課、大課間、課后四點半、清晨、傍晚……每一刻都能看到老師帶著孩子踢球的身影。在日常相處中，老師們也用真誠感動著孩子，用真心溫暖著孩子，足球架起了老師和孩子友誼的橋梁。

　　在當地“旗長杯”足球比賽上，這支年齡不符合要求的隊伍憑借著拼勁、闖勁和不服輸的干勁，出乎意料地獲得了冠軍。孩子們說，是支教老師教會他們有夢想就去追。

　　體育支教讓訓練更加系統

　　體育支教還承擔著推廣普及運動項目的任務。內蒙古根據支教地區的實際，選派支教老師，在區域內集中打造1個運動項目，形成小學-初中-高中銜接式項目普及，通過體育支教幫助不年齡段的青少年掌握同一項運動技能，為發現培育青少年體育人才打好基礎。

　　在體育支教志愿服務助力下，內蒙古旗縣區“一條龍”體育項目布局從無到有。以排球項目為例，在巴彥淖爾市臨河區、通遼市科爾沁左翼后旗，當地遴選了30名排球專業支教老師分布到小學、初中、高中，幫助學校組建校隊、開展課后服務、組織校際比賽等。經過100多天的系統教學和訓練，兩地青少年排球整體水平明顯提升，排球項目不僅豐富了學校體育課，還帶動了當地氣排球發展，為邊遠地區“一縣一品”體育項目建設起到了示范作用。

　　體育支教讓比賽更加規范

　　由于體育師資不足，各類體育項目在當地普及很難，比賽裁判員更是少之又少，支教老師們在很大程度上幫助學校和當地彌補了缺失。體育比賽從簡單組織到規范有序舉辦，因體育支教而改變。

　　包頭市土右旗、赤峰市寧城縣舉辦了干部職工、中學生運動會。期間，支教老師們積極幫助組織籌劃比賽，從制定方案到組織實施，從訓練參賽隊伍到培訓裁判員、擔任志愿者……充分發揮專業優勢和對運動項目的了解，為當地舉辦比賽解決了沒有裁判員和專業保障人員的困難。通過體育支教使教會、勤練、常賽的學校體育工作體系更加健全。

　　體育支教讓“一校一品”更加多元

　　當前，城鎮大部分學校正在將“一校一品”“一校多品”向“一校精品”過渡，而邊遠地區學校的體育品牌建設才剛剛起步。近兩年，內蒙古選派的支教老師專業涵蓋籃球、排球、武術、棒球、體操、乒乓球、羽毛球、網球、跳繩等20個運動項目。這些項目通過支教老師在學校授課、組建社團等方式成為學校的體育品牌，不僅教會了學生，還教會了體育老師，為學校持續發展體育項目、培育青少年體育人才作出積極貢獻。

　　體育支教也是一場雙向奔赴。志愿服務不僅讓邊遠地區的學校、老師、孩子受益，也讓支教老師找到了奮斗目標，讀懂了人生價值。多名應屆畢業生在志愿服務結束后選擇回到家鄉、回到母校從事體育教學工作。

　　體育支教志愿服務通過送專業人才授課、送體育器材支持、送冠軍運動員到身邊、送體育文化宣講、送體育師資培訓等舉措，為體教融合工作開辟了新路徑，為兒童青少年強健體魄創造了有利條件，為鄉村體育注入了新活力。內蒙古體育局相關負責人表示，未來還將持續組織實施體育支教志愿服務活動，點亮鄉村兒童青少年的體育夢想。