邵光遠攝

　　本報記者 楊旸 林劍

　　隨著音樂聲響起，學生們有序進入操場。他們身穿整潔的校服，精神飽滿，一個個自信從容。操場上，學生們利用跳箱、小欄架、小體操墊等進行發展彈跳力、腰腹力量和柔韌性的綜合練習；利用繩梯進行靈敏和協調性練習；還有行進間和原地的徒手素質練習及在單杠場地進行的引體向上練習。

　　跑操過程中，學生們昂首挺胸，踏著一致的步伐，喊著響亮的口號，朝氣十足。校園里到處洋溢著青春氣息。

　　這里是山東省濰坊市新華中學，這就是學校數千名學生的“體育日常”。

　　新時代“三好育人”：三觀正、身體棒、學習好

　　步入新華中學校園，隨處可見“三觀正、身體棒、學習好”的校訓。在校長張雪梅看來，“身體棒”是“C位”，是一切的前提。

　　“以前，我們學校的學生也曾有過‘胸圍越來越寬，肺活量卻越來越小；身材越來越高，跑得卻越來越慢；體重越來越大，力量卻越來越小；智力開發越來越多，靈敏素質越來越弱’的苦惱，老師們心里都很著急。為了改變這種狀況，學校開發了初中生‘三步二循環’貫通式培養體育運動特色項目，確保學生每天運動2小時，讓學生們動起來，切實增強學生體質。”張雪梅表示。

　　“三步”包括晨練、課間操和晚練，全員參與保證了每天的訓練時間達到2小時。“二循環”是指從時間和空間上分為校內和校外的活動循環。校內活動，由學校領導、教職工全程護航，體育教師和專家一起指導；校外活動，學校專門為學生制定家庭訓練方法指導，包括心肺耐力、核心力量、腿部力量、柔韌性等各項身體素質的練習，充分利用孩子們在家的零散時間，簡易方便地進行體育運動。

　　成效如何？數字會說話：實施上述措施以來，該校學生體質健康檢測優良率逐年提升，達到65%。2024年濰坊市體育中考A等率達到67%，及格率達到100%，位居濰坊市前列，比濰坊城區的平均A等率高了近16個百分點。與此同時，學校中考升學率連年攀升，從2020年的68%到2024年的88.3%，實現五連進，躍居全區公辦學校第一名。

　　張雪梅表示，多年的摸索實踐證明了體育運動能為學生提供無限動力，有助于調節學生的思維和情緒，對記憶力、注意力和課堂行為有積極影響，從而提升了學生的課堂學習效果，實現力與美、教和育的深度融合。

　　資源融合、體教融合、文化融合打造“冠軍誕生地”

　　在因地制宜開展豐富的體育特色項目、帶動學生全員參加體育運動的基礎上，在濰坊市奎文區教體局大力推動下，競技體育后備人才的培養輸送成為新華中學的突出特色。“為讓有體育特長的學生得到更好的培養和鍛煉，奎文區專門出臺政策，允許學生在全區范圍內進行學籍調配，使學生能夠順利進入合適的學校學習，最大限度挖掘潛力。”奎文區委教育工委副書記董雪潔說。去年6月，新華中學與濰坊市體育運動學校深入開展合作辦學。濰坊市體校在奎文區體校設立籃球分校和跆拳道訓練基地，協助日常訓練，并為奎文區學生參加各級各類競技賽事提供專業指導，新華中學由“一般學校”變身為一專多能。

　　依托良好的體育教學基礎，近年來新華中學培養并輸送了一大批體育特長生。

　　在傳統印象中，體育特長生往往給人的感覺是“體育技能強，學習成績差，未來出路窄”，這也直接導致學生和家長的認可度、支持度偏低。

　　而在新華中學，體育特長生不是“特例”，更沒有“特權”。按照“要特長更要成長”的思路和理念，學校嚴把入門關、訓練關、學業關，將體育特長生與其他學生統一編班，制定訓練管理制度，統籌思想品德教育、體育特長訓練和文化學習，目標就是堅持新時代“三好育人”的辦學原則，培養孩子做責任擔當者、終生運動者、問題解決者，促進全面發展。

　　據統計，自體育運動學校掛牌以來，已累計向上級各類學校培養輸送優秀運動人才300余名；校隊代表奎文區在濰坊市第二十一屆運動會中斬獲26金10銀9銅，涵蓋籃球雙冠、啦啦操市賽冠軍以及跆拳道、擊劍、田徑等十余個項目的好成績，持續領跑區域賽事成績榜。

　　更值得一提的是，學校體育特長生絕非只有從事專業體育這一條出路，還可以通過升入高中進入優秀的大學。目前效力于CBA遼寧隊的王嵐嵚，在2022年以清華大學男籃運動員身份成為CBA選秀狀元，他就成長、成才于新華中學。這些年，王嵐嵚幾乎每年都會回到母校和師弟師妹們交流心得，鼓勵大家刻苦訓練、全面發展，為學校爭光，為人生添彩。

　　1+1大于2

　　周五下午，新華中學跆拳道館內，孩子們正在教練的指導下練習基本功，一招一式有模有樣，吶喊聲雖稚嫩但充滿力量。這是附近小學的課后體育社團正在訓練。同一時間，新華中學的籃球館、羽毛球館、游泳館內，也都有附近學校的課后體育活動在開展，氛圍熱氣騰騰、活力滿滿。

　　張雪梅介紹，新華中學建校之初只有一個300米跑道的非標準運動場。2022年，學校建成全新體育館。為更好整合資源，實現效益最大化，在區教體局大力支持下，按照“學校提供場地、企業投資運營、社會共享成果”的合作思路，引導社會力量參與學校體育場館運營，做到資源共享、合理利用。通過多方合作，共投資700萬元對體育館進行改造提升，為周邊3所學校、2所幼兒園提供體育項目普及服務約2萬人次，向市民提供免費或低收費服務約3萬人次，實現了1+1大于2的良好效果。

　　與此同時，學校與第三方共享專業教練團隊和訓練資源，深度開展體教融合。依托場館，學校先后開設了籃球、跆拳道、羽毛球、游泳等興趣社團，并將籃球班級聯賽、學生拔河比賽、教師趣味運動會等搬到體育館內，充分激發師生運動激情與活力。

　　全新的體育館不但破解了場地短板，而且成為學校長板。2022年以來，該場館通過承辦國家級、省市級體育賽事和“奧運冠軍進校園”等活動，將高水平賽事、優秀運動員帶進校園、帶到學生身邊，不僅開拓了師生眼界，更激發了學生們立志向上、拼搏進取的精神，將學校教學、文化理念與體育精神融會貫通。

　　“體育是最頂級的教育！”接受記者采訪時，張雪梅不止一次重復這句話。這不僅是一位基層校長的所思所為，更是對體育在促進人的全面發展中所發揮作用的深刻理解和感悟。讓孩子們跑起來、動起來，在體育活動中強意志、健身心，眼中閃耀光芒，腳下充滿力量，回歸教育初心，凝聚和煥發青春力量。